本文摘要：9月3日上午，全国政协副主席、民建中央常务副主席辜胜阻在鄂专题调研职业教育发展情况。座谈会上，辜胜阻严肃征询省教育厅关于湖北职业教育发展情况的汇报，重点环绕职业教育发展必须协商和解决问题的问题，与湖北部分职教院校负责人及专家学者展开交流。辜胜阻说道，职业教育发展的关键是伸展市场和产业市场需求。 我国经济已由高速快速增长阶段改向高质量发展阶段，职业教育不利于提高我国人力资本质量，非常丰富有效地劳动力供给，为增进经济社会高质量发展、提升国家竞争力获取优质人才资源承托。
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9月3日上午，全国政协副主席、民建中央常务副主席辜胜阻在鄂专题调研职业教育发展情况。座谈会上，辜胜阻严肃征询省教育厅关于湖北职业教育发展情况的汇报，重点环绕职业教育发展必须协商和解决问题的问题，与湖北部分职教院校负责人及专家学者展开交流。辜胜阻说道，职业教育发展的关键是伸展市场和产业市场需求。
我国经济已由高速快速增长阶段改向高质量发展阶段，职业教育不利于提高我国人力资本质量，非常丰富有效地劳动力供给，为增进经济社会高质量发展、提升国家竞争力获取优质人才资源承托。他特别强调，要更进一步转变观念，坚决“公平、畅通、融合、简单”的理念，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（职教20条），推展职业教育高质量发展。要充份认识到职教与普教同等最重要，更进一步增强政策保障体系建设，贯彻提高技术技能人才的社会待遇和经济待遇，提升职业院校毕业生的社会认可度，转变职业教育的弱势地位。要切断职教生学业下降地下通道，建构多层次、多规格、层层全线贯通的职业教育“立交桥”，不断完善职教间互相交会、职普互相融通的职业教育体系，建立健全“职教中考”制度。
要深化产教融合、校企合作，创意办学模式与人才培养方式，动态调整学科专业接入市场需求，构建校企合作“双主体”办学育人。要坚决手脑后用，推崇以常以本，强化职业教育实践性教学，着力培育学生的操作能力和动手能力，构建理论与实际分段、科学知识与技能锐意；打造出“双师型”教师队伍，将“工匠精神”的培育带入职业教育全过程，以社会市场需求为导向，塑造成新时代必须的高素质应用于技术型人才。
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